Kindergarten Steinlachburg
|
Kindergarten Steinlachburg Pappelweg 5 72144 Dußlingen Telefon: 07072/ 70 30 Unser Team: Kathrin Herter (Leitung) Daniela Donothek Vasiliki Tsaku |
|
Öffnungszeiten:
Normale Öffnungszeit:
Vormittags: Mo bis Fr 7.30 Uhr bis 12.00 Uhr;
Nachmittags: Mo bis Do 14.00 Uhr bis 16.00 Uhr
Verlängerte Öffnungszeit:
Vormittags: Mo bis Fr 7.30 bis 8.00 und 12.00 - 12.30 Uhr;
Nachmittags: Mo bis Do 14.00 Uhr bis 16.00 Uhr
Zusammenhängende Öffnungszeit:
Mo bis Fr 7.30 Uhr bis 13.30 Uhr
Steckbrief des Kindergartens:
- 2 Gruppen
- bis zu 50 Kinder (davon 6 Notplätze)
- 3 Fachkräfte und 1 Anerkennungspraktikantin
- offene Gruppen im Freispiel
- gemeinsames 2. Frühstück
- täglicher Stuhlkreis
- tägliche Gartenphase bei fast jedem Wetter
- Religionspädagogik im Alltag (Gebete, Lieder, Geschichten, Gespräche,Feste…)
- wöchentliches Turnen in der Kleingruppe
- wöchentliches pädagogisches Angebot in der Kleingruppe
- Kindergeburtstage und weitere Feste
- Regelmäßige Waldtage
- Zusammenarbeit mit der Kirchengemeinde (Gottesdienste, Besuche von Pfarrer Adt, Kirchenbesuche,…)
- jährlich ein Kindergartenfest
- jährlich zwei Elternabende (zur Information/ Thematisch)
- jährlich ein Elterngespräch und bei Bedarf
- Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Schulen, Frühförderstelle, Logopäden, Ergotherapeuten, Gesundheitsamt,…)
Wir sind Mitglied beim Evangelischen Landesverband für Tageseinrichtungen. Beraten werden wir vom Fachberater des Evangelischen Kirchenbezirks Tübingen, Ulrich Bringewald.
Tagesablauf:
Inhalte:
Bildungs- und Entwicklungsfeld Körper:
Die Kinder haben die Möglichkeit ihre motorischen Fähigkeiten beispielsweise durch Basteln, Puzzeln, Ballspielen und Gleichgewichtsspiele zu erweitern. Beim Gemeinsamen 2. Frühstück thematisieren wir gesunde Ernährung.
Bildungs- und Entwicklungsfeld Denken:
Im Alltag lernen die Kinder den Sinn von Regeln durch Erklärung und Nachahmung zu erfassen. In vielen Bereichen, wie z.B. dem Forscherzimmer können die Kinder naturwissenschaftlichen Zusammenhängen auf die Spur kommen.
Bildungs- und Entwicklungsfeld Sprache:
Im täglichen Miteinander erleben die Kinder bei Liedern, Geschichten, Gesprächsrungen, Reimen und vielem mehr Sprache.
Bildungs- und Entwicklungsfeld Gefühl und Mitgefühl:
Im Tun und Spielen in der Gemeinschaft lernen die Kinder den Umgang mit Ihren eigenen Gefühlen und den Gefühlen anderer. Dadurch haben sie die Möglichkeit Selbstbewusstsein zu erlangen und Hilfsbereit zu handeln.
Bildungs- und Entwicklungsfeld Sinn, Werte, Religion:
Die Kinder Erleben in unserer Einrichtung christliche Umgangsformen und lernen den christlichen Glauben, durch biblische Geschichten, Lieder und Gebete, kennen.
Bildungs- und Entwicklungsfeld Sinne:
Durch die Auswahl des greif- und erlebbaren Spielmaterials und der ganzheitlichen pädagogischen Angebote können die Kinder ihre Wahrnehmung differenzieren.
Zusammenarbeit mit den Eltern:
Zum Wohle der Kinder wünschen wir uns mit den Eltern ein offenes und vertrauensvolles Miteinander.
Tagesablauf:
|
7.30 Uhr |
Frühdienst |
|
8.00 Uhr |
Freispiel in den Räumen |
|
9.15 Uhr |
Aufräumphase und gemeinsames 2. Frühstück mit Gebet und Geschichten in den jeweiligen Gruppen |
|
10.15 Uhr |
Anziehphase und Freispiel im Garten |
|
11.00 Uhr |
Aufräumphase und Stuhlkreis in den jeweiligen Gruppen |
|
11.50 Uhr |
Anziehphase und Abschlusskreis |
|
12.00 Uhr |
Die ersten Kinder werden abgeholt, alle Kinder mit verlängerten Öffnungszeiten essen noch einmal gemeinsam |
|
ab 12.30 Uhr |
Abholung der Kinder |
|
bis 13.30 Uhr |
Freispiel in den Räumen oder im Garten |
|
14.00 bis 16.00 Uhr |
Freispiel in den Räumen oder im Garten |
Die Kinder haben die Möglichkeit ihre motorischen Fähigkeiten beispielsweise durch Basteln, Puzzeln, Ballspielen und Gleichgewichtsspiele zu erweitern. Beim Gemeinsamen 2. Frühstück thematisieren wir gesunde Ernährung.
Im Alltag lernen die Kinder den Sinn von Regeln durch Erklärung und Nachahmung zu erfassen. In vielen Bereichen, wie z.B. dem Forscherzimmer können die Kinder naturwissenschaftlichen Zusammenhängen auf die Spur kommen.
Im täglichen Miteinander erleben die Kinder bei Liedern, Geschichten, Gesprächsrungen, Reimen und vielem mehr Sprache.
Im Tun und Spielen in der Gemeinschaft lernen die Kinder den Umgang mit Ihren eigenen Gefühlen und den Gefühlen anderer. Dadurch haben sie die Möglichkeit Selbstbewusstsein zu erlangen und Hilfsbereit zu handeln.
Die Kinder Erleben in unserer Einrichtung christliche Umgangsformen und lernen den christlichen Glauben, durch biblische Geschichten, Lieder und Gebete, kennen.
Durch die Auswahl des greif- und erlebbaren Spielmaterials und der ganzheitlichen pädagogischen Angebote können die Kinder ihre Wahrnehmung differenzieren.
Zum Wohle der Kinder wünschen wir uns mit den Eltern ein offenes und vertrauensvolles Miteinander.
Seite drucken
nach oben